 |  |
|
Proiect de lectie
Unitatea de invatamant: Grup Scolar Decebal - Drobeta Turnu Severin
Disciplina: Istorie universala
Tema: Europa intre revolutia si contrarevolutie 1815-1849
Clasa: a XI -a F
Nivelul clasei: mediu
Tipul de lectie: de predare de noi cunostinte
Scopul lectiei
Elevii sa cunoasca diversele modalitati de lupta pentru implinirea idealurilor si aspiratiilor in prima jumatate a sec. al XIX-lea
Elevii trebuie:
O1 : sa prezinte nemultumirile opozantilor europeni
O2 : sa explice recurgerea la violenta a revolutionarilor pentru atingerea obiectivelor
O3 : sa expuna principalele idei revolutionare
O4 : sa indice cu ajutorul atlasului principalele miscari revolutionare
O5 : sa analizeze consecintele revolutiilor
Metode didactice - conversatia
- expunerea
- demonstratia
- problematizarea
- comparatia
Evaluare: orala
Material didactic
manualul
atlasul
Istoria lumii in texte
Religiile lumii - atlas
|
Secventele lectiei |
Timp |
Ob. |
Continutul invatarii |
Metode didactice |
Activitatea profesorului |
Activitatea elevului |
Observ. |
|
Moment organizatoric |
|
|
Strigarea catalogului si pregatirea materialului didactic ce va fi folosit |
|
striga catalogul |
|
|
|
Verificarea cunostintelor dobandite anterior |
|
|
La ce servesc ideologiile? Care sunt principalele ideologii? |
conversatia |
pune intrebari |
raspunde |
|
|
Anuntarea noii teme |
|
|
Europa intre revolutie si contrarevolutie 1815-1849 |
expunere |
scrie la tabla titlul si obiectivele |
noteaza pe caiete |
|
|
Predarea noii lectii |
|
O1 O2 O3 O4 O5 |
Europa este framantata de luptele dintre conservatori si liberali, de miscarile sociale si nationale. Sec. XIX - SEC. REVOLUTIILOR Nemultumirile opozantilor europeni: - liberalii doreau ca societatea sa participe la conducerea statului - cer parlamente sau largirea votului cenzitar - probleme nationale: - italienii, germanii doreau unificarea - slavii, romanii, maghiarii din Imperiul Austriac doreau autonomie - popoarele din Imperiul Otoman luptau pentru libertate - nemultumiri sociale: - muncitorii cereau ocrotire in fata patronilor (salarii, conditii), acordarea drepturilor politice - in est - problema taraneasca Actiuni de protest - in tari prospere (Anglia) metode pasnice- alegeri parlamentare, critici in presa, petitii, manifestatii - actiuni violente - atentate - societati secrete - conspiratii Revolutiile - Cea mai ampla forma de actiune violenta - izbucniri de revolta a populatiei - 1830 - Franta, Belgia, Polonia, Italia - 1848 - primavara popoarelor Revolutiile sunt infrante, dar princiipiile se vor pune treptat in practica prin reforme pasnice |
expunere demonstratie problematizare comparatie expunere problematizare |
scrie la ta- bla planul de desfasu- rare al dezbaterii intreaba scrie la tabla indruma dezbaterea indruma dezbaterea |
noteaza pe caiete interpreteaza documente noteaza sunt atenti discuta pe baza atlasului raspund |
|
|
Fixarea cunostintelor |
|
|
Reluarea ideilor principale Pe baza schemei de la tabla Notarea si aprecierea elevilor |
conversatia |
Indruma reluarea ideilor principale Face aprecieri |
Reia ideile principale ale lectiei |
|
|
Tema pentru acasa |
|
|
Alcatuiti un eseu cu titlul "Jurnalul unui revolutionar" |
|
|
|
|
Acest document nu se poate descarca
| E posibil sa te intereseze alte documente despre: |
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
Cauta document |