| Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie | 
| Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica | 
| Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza | 
| Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana | 
| Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing | 
| Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie | 
| Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism | 
| Atractia interpersonala in clasa de elevi | 
ATRACTIA
INTERPERSONALA IN CLASA DE ELEVI
Relatii bazate pe
formarea subgrupurilor non-formale
Clasa de elevi
actioneaza pe baza unor relatii interpersonale preferential
simpatice, formandu-se subgrupuri non-formale  .  Aces ...   | 
| Gestionarea situatiilor de criza educationala in clasa de elevi | 
GESTIONAREA SITUATIILOR DE
CRIZA EDUCATIONALA IN CLASA DE ELEVI
OBIECTIVELE Unitatii de invatare 
Dupa ce vor studia
aceasta unitate, cursantii vor putea sa:
·      
Prezinte
structura situatiil ...   | 
| Managementul situațiilor de criza in clasa de elevi | 
Managementul situațiilor de criza in clasa de elevi
                                                                                           Colegiul
Național Samuil 
Intr-o
colectivitate umana, respectiv intr-o sala de clasa, tre ...   | 
| Relatii educationale – interactiuni educationale in clasa de elevi | 
RELATII EDUCATIONALE – INTERACTIUNI
EDUCATIONALE IN CLASA DE ELEVI
OBIECTIVELE Unitatii de invatare
Dupa ce vor studia aceasta unitate,
cursantii vor putea sa:
·      
Defineasca
principalele rep ...   | 
| Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV | 
Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV    Pe parcursul  ciclului primar ,invatatorul trebuie sa urmareasca  imbogatirea , precizarea , nuantarea vocabularului , formarea priceperilor si d ...   | 
| Adunari si scaderi 0-1000 fara trecere peste ordin - TEST –clasa a ll a | 
UNITATEA DE INVATARE: Adunarea si scaderea  nr . naturale de la 0 la 1000 SAPTAMANA:  II – sem . al ll lea DISCIPLINA:  Matematica DATA APLICARII TESTULUI DE EVALUARE: PROBA: Adunari si scaderi 0-1000 fara trecere peste ordin CLASA ...   | 
| Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect | 
Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect a . Metodologia predarii-invatarii cunostintelor elementere de limba romana; utilizarea metodei fonetice analitico-sintetice, i ...   | 
| Atractia interpersonala in clasa de elevi | 
ATRACTIA INTERPERSONALA IN CLASA DE ELEVI Relatii bazate pe formarea subgrupurilor non-formale Clasa de elevi actioneaza pe baza unor relatii interpersonale preferential simpatice, formandu-se subgrupuri non-formale . Aces ...   | 
| Biologie clasa VIII si IX | 
Ţesuturi şi organe . Ţesuturi . Totalitatea celulelor şi substanţei intercelulare, care au origine, structură şi funcţii asemănătoare, se numeşte ţesut ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara)   Este cea mai frecventa forma de handicap mintal, fiind intalnita si sub titulatura de debilitate intelectuala, ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa)   Deficienta mintala moderata si def . mintala severa, cuno ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda)   DM profunda reprezinta forma cea mai grava de deficienta mintala si defineste persoana incapabil ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita   Intelectul de limita defineste o categorie eterogena de forme si grade de manifestare, a caror trasatura comuna in fenomenul decompensarii scolare la varsta de 11 ...   | 
| Caracteristicile mediului scolar si ale sintalitatii grupului de elevi | 
Caracteristicile mediului scolar si ale sintalitatii grupului de elevi Nu numai subiectii au personalitati distincte ci si mediile in care traiesc si activeaza . Insa in comparatie cu evaluarea personalitatii (s ...   | 
| Centrul de excelenta - clasa a vi-a | 
CENTRUL DE EXCELENTA - CLASA A VI-A TEMA: A .     METODA REDUCERII LA ABSURD . EXERCITII SI PROBLEME Metoda reducerii la absurd este o metoda specifica de demonstratie in matematica . La baza acestei metode sta una din leg ...   | 
| Clasa a II-a - Limba si literatura romana - Evaluare finala | 
Inv . Varvara Murariu – Scoala Nr . 1 Faraoani - Bacau Clasa a II-a Limba si literatura romana - Evaluare finala Obiective operationale: Elevul este capabil:    O1- sa faca corespondenta dintre titlul si autorul lecturii ( ...   | 
| Clasa Bivalvia (Lamellibranchiata, Pelecypoda) | 
Clasa Bivalvia (Lamellibranchiata, Pelecypoda)    Bivalvele sunt o clasa de moluste caracterizate prin faptul ca au corpul protejat in totalitate de doua valve calcaroase, dispuse lateral . Au un mod de viata sedentar iar hranirea ...   | 
| Clasa ca grup social | 
CLASA CA GRUP SOCIAL . Grupul reprezinta o pluralitate de persoane asociate in vederea realizarii unor scopuri comune, ce implica unele norme comune, interactiuni intre acestea, ce se diferentiaza de alte ansambluri umane dupa functiile sau ...   | 
| Clasa Cephalopoda | 
Clasa Cephalopoda    Sunt specii exclusiv marine, rapitoare, cu piciorul transformat in tentacule sau brate prehensile .    Ca morfologie, cefalopodele au inregistrat in cursul evolutiei lor care a debutat in paleozoic ...   | 
| Clasa filicatae (pteropsida) | 
CLASA FILICATAE (PTEROPSIDA) Cuprinde 300 de genuri cu circa 10000-12000 specii de plante cunoscute sub numele de ferigi ce au cormul diferentiat in radacina, tulpina si frunze ce reprezinta sporofitul . Sunt plante ierboase, perene, cele t ...   | 
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site.  { Home } { Contact } { Termeni si conditii }  | 
  
									ComentariiCaracterizari
  | 
									
Cauta document |